"La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable"

Plan de clase

Planeación de clase: "La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable"

Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no conocen sobre el cuidado y preservación del medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de un video o imágenes que muestren la importancia de la biodiversidad y el impacto del consumo irresponsable en el medio ambiente.


• Pregunta central: ¿Qué podemos hacer para proteger y preservar la biodiversidad y lograr un bienestar socioambiental?


• Planteamiento del problema: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre un producto de consumo cotidiano y su impacto en el medio ambiente. Cada grupo deberá diseñar un mapa conceptual o infografía que represente los procesos implicados en la producción y distribución del producto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías realizados por cada grupo.


• Discusión en clase sobre los impactos ambientales y sociales de los productos investigados.


• Reflexión sobre la importancia de consumir localmente y de manera responsable.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Visita a un mercado local o tienda de productos ecológicos.


• Observación y análisis de los productos disponibles y su origen.


• Debate en clase sobre las ventajas de consumir productos locales y sostenibles.

Sesión 4 (45 minutos):

• Creación de un mural cole