Factores que limitan la práctica constante de actividades físicas

REYNA VERONICA VERDUGO
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Factores que limitan la práctica constante de actividades físicas (45 minutos)


Objetivo: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar: "Estilos de vida activos y saludables".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que realizan de manera constante y los factores que podrían limitar su práctica.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente qué son los factores que limitan la práctica de actividades físicas y ejemplificar algunos de ellos (falta de tiempo, falta de acceso a espacios deportivos, falta de motivación, etc.).

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un factor específico.

  • Cada grupo deberá investigar más a fondo sobre ese factor y buscar opciones para superarlo.

  • Los grupos deberán realizar una presentación de sus hallazgos y propuestas para superar los factores limitantes.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo realizará su presentación y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones por parte de los demás alumnos.

  • Se resaltará la importancia de identificar y superar los factores limitantes para tener un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2: Prevención de adicciones en la comunidad escolar (45 minutos)


Objetivo: Atender el problema de la vulnerabilidad ante las adicciones en la comunidad escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio del tema anterior: factores que limitan la práctica constante de