Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
CECILIA YAMILETH DE- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de convivencia entre los alumnos y el mal uso de los aparatos tecnológicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Inicio: Presentación del tema a través de ejemplos cotidianos (por ejemplo, el movimiento de un objeto al empujarlo).
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes objetos y fuerzas para observar sus interacciones.
Cierre: Reflexión grupal sobre las observaciones y conclusiones obtenidas. Asignación de tarea para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Leyes de Newton.
Inicio: Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
Desarrollo: Explicación de las tres leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento. Realización de ejercicios prácticos para aplicar las leyes de Newton.
Cierre: Discusión en grupo sobre la importancia de las leyes de Newton en nuestra vida cotidiana. Asignación de tarea para la próxima sesión.
Sesión 3:
Tema: Actividades cotidianas y sus interacciones de fuerza y movimiento.
Inicio: Repaso de la