Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras voces"

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo nos hace sentir.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajaremos en conjunto para generar confianza en la lectura en voz alta.


• Actividad principal: Realizar una ronda de lectura compartida en voz alta, donde cada alumno leerá un fragmento de un cuento corto.


• Reflexión y cierre: Comentar cómo se sintieron al leer en voz alta y qué dificultades encontraron.

Sesión 2:
Título: "Explorando diferentes textos"

• Actividad inicial: Mostrar diferentes tipos de textos (poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera) y preguntar a los alumnos si están familiarizados con ellos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto. Cada grupo deberá leer en voz alta y comentar sobre el contenido y estructura del texto.


• Reflexión y cierre: Compartir en plenaria las reflexiones de cada grupo sobre los diferentes textos.

Sesión 3:
Título: "La lectura como expresión artística"

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura dramatizada, donde los alumnos leerán un fragmento de un cuento o poema de manera expresiva.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán s