Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. ¿Alguien sabe qué son los movimientos sociales y políticos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conozcan.


• Presentar el problema: "Imaginemos que somos parte de un movimiento social y político en defensa de los derechos humanos. ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para promover y defender esos derechos? Vamos a trabajar en grupos para encontrar posibles soluciones".

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles material de apoyo (textos, imágenes, videos) sobre diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y en México.


• Cada grupo analizará la información proporcionada y discutirá posibles acciones que podrían llevar a cabo para promover y defender los derechos humanos.


• Los grupos deberán registrar sus ideas en una lista y elegir las tres acciones más relevantes.


• Cada grupo presentará sus acciones al resto de la clase.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión en plenaria: "Después de escuchar las acciones propuestas por los diferentes grupos, ¿qué conclusiones podemos obtener sobre la trascendencia de los movimientos sociales y polí