La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

María Fernanda Arias
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Trabajo en equipo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Presentación del problema: La importancia del trabajo en equipo para lograr los objetivos de aprendizaje.

  • Motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el descubrimiento de América y la importancia de la expedición de Cristóbal Colón.

  • Planteamiento del objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


Fase de desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Distribución del material de apoyo: textos, imágenes, mapas, etc.

  • Investigación en equipo acerca de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

  • Organización de la información recopilada y presentación de los resultados.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo en el proceso de aprendizaje.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.

  • Planteamiento de preguntas relacionadas con la información recopilada en la investigación.

  • Motivación: Presentación de un video/documental sobre la expedición de Cristóbal Colón.


Fase de desarrollo:



  • Trabajo individual para responder a las pregu