Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica y análisis de la propiedad de densidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números positivos y negativos y su orden

Tema: Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica y análisis de la propiedad de densidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican los números positivos y negativos en la recta numérica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos representar los números positivos y negativos en la recta numérica?


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan números positivos y negativos, como temperaturas, ganancias y pérdidas, etc.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Observación de una recta numérica y ubicación de números positivos y negativos en la misma. Los alumnos deberán identificar y colocar los números proporcionados en la recta numérica.


• Actividad 2: Juego de comparación de números con signo. Los alumnos deberán seleccionar dos tarjetas con números y colocarlas en la recta numérica según su orden de magnitud.


• Actividad 3: Análisis de casos en los que se cumple la propiedad de densidad. Los alumnos deberán identificar diferentes situaciones en las que se cumpla dicha propiedad y explicar su razonamiento.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Retroalimentación: Com