Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Creación de poemas cortos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Creación de poemas cortos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Desconocimiento real de la celebración del Día de Muertos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés y su importancia en la interculturalidad.


• Introducción al problema interdisciplinar del desconocimiento del Día de Muertos y su relevancia en la cultura mexicana.


• Motivación a través de imágenes, canciones o videos relacionados con el tema para despertar el interés de los estudiantes.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los recursos estéticos del inglés, como la rima, la repetición, las metáforas, entre otros.


• Ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan estos recursos estéticos.


• Actividad práctica: los estudiantes crearán un poema corto en inglés utilizando al menos dos recursos estéticos. Pueden trabajar en parejas o de manera individual.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los poemas cortos creados por los estudiantes en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de difundir las manifestaciones artísticas y culturales propias en la comunidad escolar.


• Actividad práctica: los estudiantes crearán una presentación visual (puede ser en PowerPoint, Prezi, etc.) para acompañar sus poema