Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Daniela Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales


Grado: 3º de Primaria


Objetivo de la clase (PDA): Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Rescate y práctica de valores


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de textos formales para asuntos personales



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase

  • Actividad de motivación: los alumnos escribirán en una hoja las características que creen que tienen los documentos personales

  • Presentación de diferentes documentos personales y su importancia

  • Actividad práctica: los alumnos analizarán y describirán las características de un acta de nacimiento

  • Reflexión final: ¿por qué es importante tener documentos personales?


Sesión 2:
Tema: El uso de la credencial como documento personal



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase

  • Actividad de motivación: los alumnos compartirán anécdotas en las que hayan necesitado su credencial

  • Presentación de diferentes tipos de credenciales y su utilidad

  • Actividad práctica: los alumnos crearán una credencial ficticia para sí mismos, incluyendo los datos personales necesarios

  • Reflexión final: ¿qué información personal es necesaria incluir en una credencial?


Sesión 3:
Tema: La cartilla de vacunación como documento personal



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase

  • Activi