Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica

Sesión 1: Exploración y descubrimiento (45 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una sucesión numérica y para qué se utiliza.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo, anotando en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Presentar a los alumnos una sucesión numérica ascendente y descendente hasta el número 1000.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, intenten completar la sucesión numérica hasta el número 1000.


• Facilitar material de apoyo como fichas con números del 1 al 1000 para que los alumnos puedan manipularlos y ordenarlos.


• Observar el trabajo de los alumnos y brindar apoyo individualizado cuando sea necesario.


• Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus respuestas y aprendan de sus compañeros.

Sesión 2: Investigación y construcción de conocimiento (45 minutos)

• Introducir el concepto de escritura de números, explicando que es la forma en que representamos los números con palabras.


• Mostrar ejemplos de escritura de números del 1 al 1000 en el pizarrón.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, investiguen cómo se escribe la sucesión numérica hasta 1000 en su lengua materna.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, diccionarios u otros materiales en su lengua materna para que puedan realizar la investigación.


• Facilitar un tiempo para que los alumnos compartan sus hallazgos y contrasten las respu