La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
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Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a los hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable. Explicar la importancia del cuidado del medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Plantear el problema central: "Los alumnos no conocen la importancia del cuidado y respeto del medio ambiente".
- Formar equipos de trabajo y asignar roles.
Sesión 2:
- Investigación del problema: Los equipos deben investigar sobre la importancia de la biodiversidad y el bienestar socioambiental. Buscar información sobre cómo los productos llegan a los hogares y los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo.
- Cada equipo debe recopilar información y presentarla al resto de la clase utilizando recursos audiovisuales o escritos.
Sesión 3:
- Análisis y reflexión: A partir de la información recopilada, los equipos deben analizar y reflexionar sobre la importancia del consumo responsable y consciente.
- Realizar una discusión grupal donde se compartan ideas y se planteen posibles soluciones al problema