Preparación

Alma Infante

Ubicación curricular

Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera con sus palabras la información que escuchó sobre el tema que abordó una persona invitada.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Preparación

Objetivo: El alumno formulará preguntas adecuadas al tema que abordará una persona invitada.

Actividades:

Introducción (5 minutos): El docente presentará el tema de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, explicando su importancia y cómo contribuye a la adquisición de conocimientos y habilidades.

Exposición (10 minutos): El docente explicará la importancia de formular preguntas adecuadas al tema que se va a abordar, y cómo esto facilitará la obtención de información relevante.

Presentación de la persona invitada (10 minutos): El docente presentará a la persona invitada y explicará el tema específico que abordará.

Actividad individual (15 minutos): Los alumnos formularán preguntas acerca del tema que abordará la persona invitada.

Puesta en común (5 minutos): Los alumnos compartirán sus preguntas y el docente las registrará en el pizarrón.

Sesión 2: Conversación con la persona invitada

Objetivo: El alumno recuperará con sus palabras la información que escuchó sobre el tema que abordó la persona invitada.

Actividades:

Introducción (5 minutos): El docente repasará las preguntas formuladas por los alumnos en la sesión anterior y explicará que deberán escuchar atentamente las respuestas de la persona invitada.

Conversación con la persona invitada (20 minutos): Los alumnos realizarán preguntas a la persona invitada y escucharán atentamente sus respuestas. El docente moderará la conversación.

Toma de notas (10 minutos): Los alumnos tomarán notas sobre las respuestas de la persona invitada, resumiendo la información en sus propias palabras.