Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Mayte Medina
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y su importancia en la Tierra.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de diferentes especies de animales y plantas que conozcan.

  • Lectura: Leer en voz alta un texto breve sobre el origen y evolución de la biodiversidad en el mundo.

  • Discusión: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre la importancia de mantener y proteger la biodiversidad.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Los alumnos deben mostrar mayor interés en la cultura, sus costumbres y tradiciones.

  • Actividad: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus intereses culturales y tradiciones locales.

  • Escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de valorar y preservar las tradiciones y costumbres de su localidad.

  • Discusión: En plenaria, los alumnos compartirán sus reflexiones y se generarán ideas para fomentar el interés en la cultura.


Sesión 3:



  • Relación interdisciplinar: Matemáticas y Ciencias Naturales.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre las especies d