Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia para obtener la raíz cuadrada sin calculadora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos calcular la raíz cuadrada de un número sin utilizar una calculadora?"


• Realizar una lluvia de ideas para obtener diferentes estrategias de cálculo mental.


• Mostrar ejemplos de cálculo de raíz cuadrada utilizando métodos tradicionales.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de números para calcular su raíz cuadrada.


• Los estudiantes deberán probar diferentes métodos de cálculo y registrar los resultados obtenidos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la discusión en los grupos sobre los diferentes métodos utilizados y sus resultados.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y analizar las estrategias más eficientes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes estrategias utilizadas y sus ventajas y desventajas.


• Aclarar dudas y conceptos relacionados con la raíz cuadrada.


• Plantear el tema de potencias con exponente entero y su relación con la raíz cuadrada.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas y resolver dudas surgidas.


• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre la raíz cuad