Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas relacionados con el cálculo del perímetro y el área de polígonos regulares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras planas y polígonos regulares.


• Mostrar imágenes y ejemplos de polígonos regulares.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de los polígonos regulares, como tener todos sus lados y ángulos iguales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Proporcionar diferentes medidas para que los alumnos construyan polígonos regulares con distintas informaciones.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para verificar la comprensión de los conceptos y propiedades de los polígonos regulares.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las propiedades de los polígonos regulares en su construcción.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: "Calcular el perímetro de un polígono regular".

Desarrollo:

• Explicar la fórmula para calcular el perímetro de un polígono regular.


• Proporcionar distintos polígonos regulares y pedir a los alumnos que calculen su perímetro.