Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Experimenta con distintos objetos para reconocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y exploración de objetos

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de reconocer las características de los objetos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen y utilizan en su entorno sociocultural.


• Organizar una actividad de exploración de objetos, donde los alumnos puedan manipular distintos objetos y describir sus características.

Sesión 2:
Tema: Propiedades de los objetos

• Revisar la actividad de exploración de objetos realizada en la sesión anterior y promover una discusión sobre las propiedades de los objetos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con distintos objetos y identificar sus propiedades (tamaño, forma, textura, color, etc.).


• Fomentar el pensamiento crítico promoviendo preguntas como "¿Por qué crees que este objeto tiene esta forma?" o "¿Para qué crees que se utiliza este objeto?".

Sesión 3:
Tema: Comportamiento de los materiales

• Introducir el concepto de comportamiento de los materiales y cómo pueden cambiar al manipularlos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan manipular distintos materiales (plástico, madera, metal, etc.) y observar