Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Marytoña Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conciencia sobre el cuidado de la alimentación y una vida sedentaria.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de los objetivos de la clase anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación y el sedentarismo en la salud.

  • Presentar el tema de la clase: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".


Desarrollo:



  • Realizar una breve introducción sobre la obesidad y la diabetes, enfatizando su relación con la dieta y el sedentarismo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigar sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Brindar recursos como libros, artículos y acceso a internet para la investigación.

  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos y conclusiones al final de la sesión.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Resumir las principales causas identificadas por los grupos.

  • Pla