La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Cómo afecta la diversidad cultural en el festejo de costumbres y tradiciones en la escuela y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la propuesta creativa propia, considerando la valoración y promoción de textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


2. Lista de cotejo de participación en la reflexión y discusión sobre la diversidad cultural y su impacto en el festejo de costumbres y tradiciones en la escuela y comunidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en México.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios que reflejen la diversidad cultural de México.


• Análisis y discusión de los textos, identificando elementos que muestren la interculturalidad.


• Actividad de escritura: Creación de un cuento corto que promueva la interculturalidad.

Cierre:

• Socialización de los cuentos creados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural