Introducción a la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:
Tema: Introducción a la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad
Objetivo: El alumno recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Fase de Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la teoría de la evolución.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento del libro "El origen de las especies" de Charles Darwin.

Fase de Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave de la teoría de la evolución de Darwin, como selección natural, adaptación, descendencia con modificación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de adaptaciones en diferentes especies.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo se aplica la teoría de la evolución al caso de los seres humanos.

Fase de Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la teoría de la evolución.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la evidencia científica que respalda la teoría de la evolución.

Sesión 2:
Tema: Evidencia científica de la evolución
Objetivo: El alumno recopila y analiza la evidencia científica que respalda la teoría de la evolución de Charles Darwin.

Fase de Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en grupo sobre las evidencias científicas que respaldan la teoría de la evolución.

Fase de Desarrollo:

• Presentar ejemplos concretos de evidencia científica, como fósi