Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Interacción, acercamiento con los libros y diversidad de textos, la exploración, manipulación e interpretación en los diferentes lenguajes.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la cultura local.


• Preguntas de comprensión del cuento a los alumnos y alumnas.


• Actividad de dibujo: los niños y niñas realizarán un dibujo relacionado con el cuento y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso del cuento anterior y sus personajes.


• Juego de roles: los alumnos y alumnas representarán los personajes del cuento y crearán una historia nueva basada en los personajes existentes.


• Actividad de escritura: los niños y niñas escribirán la historia nueva en sus propias palabras, utilizando recursos de los lenguajes que reflejen sus propias experiencias y emociones relacionadas con su cultura.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un cuento de otra cultura.


• Preguntas de comprensión del cuento a los alumnos y alumnas.


• Actividad de apreciación artística: los niños