Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza, involucrando a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema del agua.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cuidado del agua.


• Actividad artística: Crear un dibujo sobre la importancia del agua en la naturaleza.


• Reflexión sobre la importancia del agua en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Planteamiento del problema del agua desde una perspectiva local.


• Investigación en grupos sobre la situación del agua en la localidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los usos del agua y su impacto en el ambiente.


• Actividad práctica: Realizar una campaña de concientización sobre el cuidado del agua en la escuela.


• Evaluación formativa 1: Observación del compromiso y participación de los alumnos en la campaña de concientización.

Sesión 3:

• Análisis de los resultados de la campaña de concientización.


• Investigación sobre acciones concretas para cuidar el agua en el hogar.


• Elaboración de un listado de acciones para cuidar el agua.


• Actividad artística: Crear un mural sobre el cuidado del agua en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de involucrar a la familia en el cuidado del agua.

Sesión 4:

• Presentación de los murales sobre el cuidado del agua en la escu