Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación de la importancia de la equidad de género y la distribución de responsabilidades en el bienestar de todas y todos.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para identificar los estereotipos de género en las tareas domésticas y actividades escolares.


• Reflexión grupal sobre las experiencias y percepciones de los estudiantes sobre la equidad de género en sus familias, escuela y comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de familias que existen en la sociedad.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre diferentes tipos de familias y presentarán sus hallazgos a la clase.


• Generación de una lista de características comunes y diferencias entre los diferentes tipos de familias.


• Reflexión grupal sobre cómo la equidad de género se vive en cada tipo de familia.

Sesión 3:

• Presentación de los trabajos que realizan hombres y mujeres para el beneficio de la sociedad.


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán diferentes trabajos que realizan hombres y mujeres y se discutirá la importancia de cada uno.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes elegirán un trabajo y realizarán una presentación sobre las responsabilidades y con