Explorando formas y figuras en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando formas y figuras en nuestro entorno

Objetivo general: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos del entorno, y describirlos utilizando palabras y términos convencionales.

PDA: Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase: el dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno. Plantear la problemática que abordaremos en esta secuencia didáctica: la dificultad para identificar las figuras y formas geométricas en el entorno y para crear formas propias usando su creatividad. Generar una lluvia de ideas sobre las formas y figuras que los alumnos conocen.

  
  



• Actividad de exploración (25 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes materiales manipulativos, como bloques de construcción, tarjetas con formas y figuras geométricas, etc. Invitar a los alumnos a explorar los materiales y manipularlos libremente, observando y describiendo las formas y figuras que encuentran.

  
  



• Cierre (10 minutos): Comentar en grupo las observaciones realizadas por los alumnos durante la actividad de exploración. Destacar la importancia de observar detenidamente el entorno para identificar las diferentes formas y figuras.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación (10 minutos): Recordar con los alumnos lo trabajado en la sesión anterior, repasando las formas y figuras geométricas que observaron y describieron.

  
  



• Actividad de observación (25 minutos): Realizar una caminata por el entorno