La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Cómo afecta la diversidad cultural en el festejo de costumbres y tradiciones en su escuela y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad cultural en la escuela y comunidad.


• Diálogo y reflexión sobre las costumbres y tradiciones propias de la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el festejo de costumbres y tradiciones.

Fase 2 - Desarrollo:

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los diferentes problemas identificados.


• Elaboración de un listado de posibles soluciones.


• Selección de un problema específico para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Introducción a la creación de textos literarios.


• Presentación de distintos géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.).


• Explicación de los elementos que componen cada género literario.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos para la creación de textos literarios que ofrezcan una propuesta de solución al problema seleccionado.


• Apoyo y guía del profesor en la creación de los textos.


• Revisión y corrección de los textos.

Fase 3 - Cierre:

Sesión 5:

• Presentación de los textos literarios creados por cada grupo.


• Reflexión y análisis de las soluciones propuestas.


• Debate sobre la importancia de la función creativa del españ