Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

rocio romero
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Consumo de azúcares y grasas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación a través de una pregunta: "¿Qué alimentos crees que son saludables y cuáles no?". Brindar un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y conocimientos previos.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos el problema del consumo excesivo de azúcares y grasas en la alimentación.
    b. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de alimento (frutas, verduras, alimentos procesados, etc.). Cada grupo investigará sobre los beneficios y riesgos de consumir ese tipo de alimento.
    c. Elaboración de un afiche: Cada grupo utilizará la información recopilada para crear un afiche donde se promueva el consumo saludable de ese tipo de alimento. Fomentar la creatividad y el uso de imágenes y colores llamativos.



  3. Cierre (10 minutos): Exposición de los afiches realizados por cada grupo. Promover la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo podemos promoverla.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de afiches:



    • Creatividad y originalidad del diseño.

    • Coherencia entre la información presentada y el objetivo del afiche.

    • Uso de imágenes y colores llamativos para atraer la atención.



  2. Observación participativ