Contextualización e introducción al tema

Rafael Díaz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema de interculturalidad y sustentabilidad en 4º de Primaria:


Sesión 1: Contextualización e introducción al tema (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender la importancia de una alimentación saludable y revalorar la cultura de la Milpa y el Maíz en México.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos relacionados con la Milpa y el Maíz en México, resaltando su importancia en la alimentación tradicional y su relación con la naturaleza.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán lo que saben sobre la Milpa y el Maíz, y su relación con la alimentación saludable.

  3. Lectura y análisis de un texto informativo: Se entregará a los alumnos un texto sobre la importancia de la Milpa y el Maíz en México, y se realizará una lectura en voz alta y una discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes.

  4. Reflexión y conclusiones: Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido y se resumirán las ideas principales en relación con la importancia de una alimentación saludable y la valoración de la cultura de la Milpa y el Maíz.


Sesión 2: Acciones colectivas para promover una alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo específico: Desarrollar acciones colectivas colaborativas en la escuela, involucrando a la comunidad, para socializar los beneficios de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos la importancia de desarrollar acciones colectivas para promover una alimentación saludable en la escuela y en la comunidad.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán ideas y propuestas de acciones que podrían llevar a cabo