Construcción del proyecto de vida

maria elena aguilar
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º


Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".

  • Explicación de la importancia de tener metas y objetivos claros en la vida.

  • Motivación: Proyección de un video o testimonio que ejemplifique la importancia de tener un proyecto de vida.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Brainstorming. Los alumnos, de manera individual, deberán escribir en una hoja tres metas que les gustaría lograr en su vida. Luego, en parejas o pequeños grupos, deberán compartir sus metas y encontrar similitudes entre ellas.

  • Actividad 2: Discusión en grupo. Los alumnos formarán grupos de cuatro o cinco personas y compartirán las metas que encontraron en común. Luego, discutirán sobre los posibles retos que podrían enfrentar para lograr esas metas.

  • Actividad 3: Aprendizaje servicio. Los grupos deberán identificar una necesidad o problema en su comunidad escolar relacionado con la falta de empatía y respeto. A partir de esto, deberán proponer una acción o proyecto para abordar este problema. Los alumnos deberán determinar qué habilidades, recursos y estrategias necesitarán para llevar a cabo el proyecto.


Cierre:



  • Puesta en común. Cada grupo compartirá su propuesta de acción o proyecto y los recursos necesarios para llevarlo a cabo.

  • Reflexión final. Los a