Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La nutrición para fomentar una vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: "La nutrición para fomentar una vida saludable".


• Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué información necesitamos recolectar para entender cómo nos alimentamos? ¿Cómo podemos representar esta información de manera clara y precisa?

Fase de Desarrollo:

• Introducción a los tipos de gráficas a utilizar: histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Explicación sobre cómo recolectar y registrar información para generar estas gráficas.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán seleccionar un tema relacionado con la nutrición (por ejemplo, consumo de frutas y verduras) y realizar una encuesta a sus compañeros para obtener datos.


• Los alumnos deberán registrar los datos obtenidos y organizarlos en las gráficas correspondientes.


• Uso de recursos tecnológicos y programas de graficación para generar las gráficas de manera digital.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada pareja.


• Análisis de los datos y conclusiones sobre los hábitos alimenticios de los alumnos en relación al tema seleccionado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de contar con información precisa y clara para tomar decisiones relacionadas con la alimentación.

Sesión 2:

Fase de Inicio: