Estructura, propiedades y características de la materia.
Anastacio Núñez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Física (Secundaria 2º)
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de comprender las propiedades y características de los materiales en nuestra vida cotidiana.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que utilizamos para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar y recopilar información sobre sus propiedades y características.
- Proporcionar recursos como libros, internet, materiales de muestra, entre otros, para que los alumnos realicen su investigación.
Cierre:
- Cada grupo presenta su materiales y comparte la información recopilada.
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en nuestra vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la sesión anterior recordando los materiales investigados y sus propiedades.
- Plantear el problema de lectura bajo que presentan los estudiantes y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura en grupo, proporcionando textos relacionados con la estructura, propiedades y características de la materia.
- Fomentar la participación