Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Potencias, raíz cuadrada y notación científica

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de actitud y disposición de algunos estudiantes mediante actividades relevantes que ofrezcan aprendizajes significativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los estudiantes sobre potencias y raíz cuadrada.


• Plantear el problema de la falta de interés y disposición de algunos estudiantes y cómo la matemática puede ser interesante y útil en la vida cotidiana.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con problemas relacionados con potencias y raíz cuadrada.


• Los estudiantes deben trabajar en equipo para resolver los problemas y discutir sus respuestas.


• A medida que los grupos resuelven los problemas, el profesor debe circular por el aula para brindar apoyo y guiar la discusión.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo presenta uno de los problemas resueltos y explica su proceso de resolución.


• El profesor resume los conceptos principales y aclara cualquier duda o malentendido.


• Se motiva a los estudiantes a seguir explorando y practicando potencia