Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración de cada sesión: 50 minutos
Total de sesiones: 5

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano en los que la concentración de sustancias sea relevante.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo emplear los saberes sobre concentración de sustancias en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de concentración de sustancias y los diferentes métodos de expresión (porcentaje en masa y porcentaje en volumen).


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de concentración en sustancias comunes.


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes productos de uso cotidiano (alimentos, productos de higiene personal, limpieza, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen la concentración de sustancias en los productos asignados y realicen cálculos para determinarla.

Cierre (10 minutos):

• Que cada grupo presente los resultados de su investigación y explique cómo la concentración de sustancias en el producto puede influir en la salud y en el consumo responsable.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la concentració