Composición del Universo y Sistema Solar

Lizbeth Reyes
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de bajos niveles de comprensión lectora y producción de textos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes del Universo y del Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo han avanzado los científicos en la comprensión del Universo y su composición?


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo.

  • Cada equipo deberá investigar sobre un aspecto específico del Universo y su composición, como la formación de estrellas, galaxias o planetas.

  • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, artículos científicos y páginas web confiables, para recopilar datos y evidencias.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral.

  • Se promoverá la discusión y el debate entre los alumnos para fomentar el pensamiento crítico.

  • Se resaltarán los avances recientes y su importancia para la comprensión del Universo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de prelectura: Presentación de un texto relacionado con el tema. Los alumnos deberán identificar las palabras desconocidas y predecir de qué tratará el texto.


Desarrollo:



  • Los alumnos leerán el texto de manera individual o en parejas.

  • Se realizará una lectura guiada p