Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo PDA: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Les gusta escuchar historias? ¿Alguna vez han compartido con alguien sobre lo que escucharon en una historia?

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las actitudes de los protagonistas de una historia.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones interesantes en las historias que han escuchado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y respetar sus respuestas.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Leer en voz alta un cuento o fragmento de una historia seleccionada previamente.


• Durante la lectura, hacer pausas estratégicas para que los alumnos compartan con un compañero las actitudes de los protagonistas, datos interesantes y posibles alternativas para resolver problemas o necesidades.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común, donde los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con el contenido de l