La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Discriminación y desigualdad en niñas y niños, promueve las violencias en razón de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La diversidad como enriquecimiento de la convivencia.

• Introducción al tema: Presentación de una historia o cuentos donde se muestren diferentes tipos de familias y personas.


• Diálogo en grupo: Comentar y reflexionar sobre las diferencias presentadas en la historia.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán y presentarán a su familia, destacando las diferencias y la importancia de respetarlas.

Sesión 2:
Tema: La igualdad de género y el respeto a los derechos humanos.

• Conversación en grupo: Promover el diálogo sobre la importancia de la igualdad de género y los derechos humanos.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de discriminación de género y busquen soluciones.

Sesión 3:
Tema: La inclusión y la importancia de respetar a todas las personas.

• Presentación de un video o imágenes que muestren situaciones de inclusión y convivencia respetuosa.


• Debate en grupo: Reflexionar sobre las situaciones presentadas y cómo se pueden aplicar en su propia comunidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes elaborarán un mural donde representen la diversidad y la inclusión present