Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en sexualidad

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado acerca de la sexualidad.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las diferentes partes del cuerpo y las clasifiquen según si les agradan, les incomodan o pueden poner en riesgo la integridad de las personas.


• Reflexión y cierre: Comentar las respuestas de los alumnos y plantear la importancia de respetar la diversidad en las expresiones corporales y afectivas.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que puedan surgir expresiones corporales o afectivas que agraden, incomoden o pongan en riesgo la integridad de las personas.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo en diferentes culturas o contextos sociales.


• Reflexión y cierre: Comentar los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural en la expresión corporal y afectiva.

Sesión 3:

• Repaso del tema de la