Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Reconocerse a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Dialogar acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por "naturaleza" y qué elementos forman parte de ella.

Desarrollo:

• Plantear el problema: "En nuestro entorno, hay animales que viven en el agua y otros que viven en la tierra. ¿Cómo podemos reconocer la clasificación entre animales acuáticos y terrestres, y cuáles son las características de cada uno?"


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los animales acuáticos y terrestres, sus características y ejemplos de cada uno.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno comparta lo que ha investigado.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de respetar y cuidar tanto a los animales como a su hábitat natural.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar diferentes imágenes de animales acuáticos y terrestres y pedir a los alumnos que los clasifiquen.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar las características que diferen