Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no distinguen los recursos estéticos de los textos narrativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en los textos narrativos.


• Presentar el objetivo de la clase y la relevancia de analizar estos recursos en la literatura.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos narrativos que contengan recursos estéticos, como metáforas, comparaciones, personificación, entre otros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y subrayen los recursos estéticos presentes en los textos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre cómo estos recursos estéticos contribuyen a la belleza y el impacto de la narración.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo los recursos estéticos enriquecen la experiencia de la lectura.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán seleccionar un cuento o novela y analizar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una puesta en com