Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

sonia ornelas
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo (PDA): El alumno usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando nombres propios


Objetivo específico: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de su nombre propio.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversación sobre los nombres propios y su significado para cada alumno.

  2. Juego de adivinanzas: Los alumnos se adivinarán mutuamente sus nombres.

  3. Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre propio en una hoja de papel y lo decorará con colores y dibujos.

  4. Compartir los nombres: Los alumnos mostrarán sus nombres decorados y explicarán el significado y las características que más les gustan de su nombre.


Sesión 2:
Título: Grafías para representar nombres


Objetivo específico: Los alumnos utilizarán diferentes grafías para representar su nombre.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes tipos de letras: Los alumnos conocerán diferentes tipos de letras y grafías.

  2. Juego de buscar letras: Los alumnos buscarán letras en revistas y periódicos para formar su nombre.

  3. Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre en diferentes tipos de letras y grafías.

  4. Compartir los nombres: Los alumnos mostrarán sus