Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
sonia ornelas- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): El alumno usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando nombres propios
Objetivo específico: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de su nombre propio.
Actividades:
- Presentación del tema: Conversación sobre los nombres propios y su significado para cada alumno.
- Juego de adivinanzas: Los alumnos se adivinarán mutuamente sus nombres.
- Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre propio en una hoja de papel y lo decorará con colores y dibujos.
- Compartir los nombres: Los alumnos mostrarán sus nombres decorados y explicarán el significado y las características que más les gustan de su nombre.
Sesión 2:
Título: Grafías para representar nombres
Objetivo específico: Los alumnos utilizarán diferentes grafías para representar su nombre.
Actividades:
- Presentación de diferentes tipos de letras: Los alumnos conocerán diferentes tipos de letras y grafías.
- Juego de buscar letras: Los alumnos buscarán letras en revistas y periódicos para formar su nombre.
- Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre en diferentes tipos de letras y grafías.
- Compartir los nombres: Los alumnos mostrarán sus