Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Peniel Perez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Comprender los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños y niñas saben acerca de la salud y la importancia de cuidarla.

  • Introducir el concepto de actividad física y explicar brevemente sus beneficios para la salud.

  • Realizar una actividad física en el aula, como juegos de movimiento o bailes cortos.

  • Reflexionar sobre cómo se sienten después de hacer ejercicio.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentar el concepto de alimentación saludable y su importancia para el cuidado de la salud.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes alimentos y clasifiquen si son saludables o no.

  • Presentar el plato del buen comer y explicar cómo se utiliza para tener una alimentación equilibrada.

  • Realizar una actividad práctica en la que los niños y niñas armen su propio plato del buen comer con imágenes de alimentos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducir el concepto de higiene personal y limpieza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene y limpieza que conocen.

  • Explicar la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes y bañarse regularmente.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el correcto lavado de manos, utilizando una técnica adecuada.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Realizar una visita a la cocina del colegio par