Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Conversación y opinión sobre diferentes temas con varias personas interlocutoras.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de la comunicación oral.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas para que cada alumno comparta algo que le gusta, una emoción que haya sentido recientemente y una idea que tenga en mente.


• Juego en parejas: Los alumnos se turnarán para conversar sobre un tema asignado, practicando la comunicación oral. Se les pedirá que escuchen activamente a su compañero y hagan preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a explicar cómo es, cómo ocurre o cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.


• Juego de roles: Los alumnos jugarán a ser "expertos" en diferentes temas, donde deberán explicar cómo es, cómo ocurre o cómo funciona algo, utilizando un lenguaje claro y ordenando sus ideas.


• Actividad en grupos: Cada grupo elegirá un tema y deberán elaborar un corto diálogo donde expliquen ese tema utilizando la técnica anteriormente aprendida. Al final, presentarán su diálogo a toda la clase.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leeremos un cuento corto en voz alta y posteriormente