Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Objetivo: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Actividad motivacional: Mostrar imágenes de diferentes personas de distintas culturas y preguntar a los alumnos qué diferencias y similitudes pueden observar en los cuerpos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de estructura y funcionamiento del cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas locomotor y digestivo.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen lo que ya saben sobre el tema.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo y asignación de una pregunta de investigación relacionada al tema.
   
   
   • Indicar a los grupos que investiguen sobre su pregunta y presenten sus hallazgos en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los aprendizajes del día.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el cuidado del sistema locomotor y digestivo desde su contexto sociocultural.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Actividad motivacional: Mostrar imágenes de personas con discapacidad y p