La escuela como ventana hacia el futuro
Juliette Fajardo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Proyectar en los alumnos una gama amplia de empleos mediante una feria de empleos donde se presentarán alternativas para la comunidad.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Analizar las experiencias de estudio de los alumnos para identificar sus intereses y habilidades.
Desarrollo de la clase:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
Desarrollo (35 minutos):
- Dinámica de presentación: Los alumnos deberán contar brevemente sus experiencias de estudio y mencionar una profesión que les gustaría tener en el futuro.
- Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias y profesiones mencionadas.
- Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno sobre las habilidades y características que consideran importantes para desempeñar la profesión que mencionaron.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones individuales.
- Recopilación de las características y habilidades mencionadas por los alumnos.
Sesión 2:
Objetivo específico: Investigar sobre diferentes profesiones y empleos.
Desarrollo de la clase:
Inicio (5 minutos):
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
Desarrollo (35 minutos):
- Introducción a la feria de empleos.
- Exposición de diferentes profesiones y empleos por parte del docente.
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y buscarán información sobre