Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué son las leyes de Newton y si las han aplicado en su vida cotidiana. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que se apliquen estas leyes.


• Presentación del problema: Comentar a los alumnos que se ha detectado que tienen dificultades para distinguir las leyes de Newton y que en esta clase trabajarán para comprenderlas de manera práctica.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la primera ley de Newton: Explicar en qué consiste la ley de la inercia y cómo se relaciona con el movimiento de los objetos. Proporcionar ejemplos cotidianos para ilustrar su aplicación.


• Actividad de experimentación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de objetos de diferentes tamaños y pesos. Pedirles que realicen diferentes pruebas empujando los objetos sobre una superficie lisa y analicen cómo se ven afectados por la fuerza aplicada.


• Reflexión y discusión en grupo: Preguntar a los grupos qué observaron durante la actividad y cómo relacionan sus resultados con la primera ley de Newton. Fomentar la participación de todos los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación y síntesis: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión, enfocándose en la primera ley de Newton y su aplicación en las actividades