Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las entrevistas y cómo podemos utilizarlas para conocer diferentes temas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta abierta: "¿Alguna vez han visto o participado en una entrevista? ¿Qué pueden decirme sobre ellas?"
   
   
   • Explicación de las características de la entrevista (entrevistador, entrevistado, preguntas, respuestas, objetivo de obtener información).
   
   
   • Ejemplos de diferentes tipos de entrevistas (de noticias, de investigación, personales, etc.).
   
   
   • Visualización de videos cortos de entrevistas en distintos contextos.
   
   
   • Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y realizarán una pequeña entrevista a su compañero sobre un tema de su elección.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las entrevistas realizadas: ¿Qué aprendieron? ¿Qué dificultades encontraron?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conclusiones sobre el tema de las entrevistas.
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán pensar en un tema de interés y buscar a una persona de la comunidad a quien entrevistar en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recapitulación del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: "¿Alguno de ustedes realizó la tarea