Estilos de vida activos y saludables
Mayra
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Obesidad infantil por falta de actividad física
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Discutir en grupo sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable. ¿Qué actividades físicas podríamos realizar para mantenernos sanos y en forma?
- Presentación del problema de la obesidad infantil: Analizar en grupo las causas y consecuencias de la obesidad infantil debido a la falta de actividad física.
- Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas actividades físicas que los alumnos podrían realizar dentro y fuera de la escuela.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la lluvia de ideas: Recordar las actividades físicas mencionadas en la sesión anterior y elaborar un listado en conjunto.
- Investigación sobre las actividades físicas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades físicas para que investiguen sobre su importancia y beneficios para la salud.
- Presentación de los hallazgos: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información recopilada sobre su actividad física asignada.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión sobre las actividades físicas: A partir de la información presentada en la sesión anterior, los alumnos reflexionan en grupo sobre las actividades físicas que consideran más adecuadas y atractivas para desarrollar un estilo de v