Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables
alan magaña
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas para el trabajo en aula.
- Motivación: Presentación de imágenes relacionadas con la biodiversidad y problemas medioambientales para generar interés y curiosidad en los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y los problemas medioambientales que los alumnos conocen.
- Actividad 2: Proyección de un video corto sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.
- Actividad 3: Realizar una discusión en grupos pequeños para identificar causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones del grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y preservar la biodiversidad.
Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en los problemas medioambientales en la comunidad.
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos y conclusiones sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre los problemas medioambientales en la comunidad. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet o entrevistas a personas cercanas.
- Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral o