Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de las celebraciones y conmemoraciones".


• Inicio de la sesión con una dinámica de preguntas y respuestas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen.


• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales del país.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de estas celebraciones y conmemoraciones en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de sus celebraciones favoritas y las pegarán en un mural.

Sesión 2: Exploración del Día de muertos (45 minutos)

• Introducción al problema: "Enseñar sobre el festejo del Día de muertos".


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben del Día de muertos.


• Presentación de imágenes y explicación de las diferentes tradiciones y elementos característicos del Día de muertos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con el Día de muertos, como la elaboración de calaveras de papel o máscaras de calacas.

Sesión 3: Investigación sobre el Día de muertos (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo para realizar investigaciones sobre el Día de muertos.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos puedan obtener in