Estudio de los números: Fracciones en notación decimal

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números: Fracciones en notación decimal
Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las fracciones en notación decimal y su relación con la diversidad cultural (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una actividad motivadora que fomente la reflexión sobre la diversidad cultural en la comunidad, estado y país. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes festividades y preguntar a los alumnos si conocen su origen y significado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fracciones y cómo se representan en notación decimal.


• Presentar ejemplos de fracciones en notación decimal utilizando objetos o imágenes. Por ejemplo, mostrar medio pastel como 0.5 y preguntar a los alumnos cómo se podría representar 1/4 o 3/4.


• Desarrollar una actividad práctica donde los alumnos tengan que representar diferentes fracciones en notación decimal y viceversa. Por ejemplo, entregar tarjetas con fracciones escritas y pedir a los alumnos que las representen en notación decimal en un tablero.

Sesión 2: Aplicación de fracciones en notación decimal en diferentes contextos (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre fracciones en notación decimal.


• Presentar situaciones cotidianas donde se utilizan fracciones en notación decimal, como la división de alimentos o la medición de objetos.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos tengan que aplicar fracciones en notación decimal en diferentes contextos. Por ejemplo, pedir a