La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del mal uso de los celulares en la escuela y en el aula.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema relacionado con el mal uso de los celulares en la escuela y en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas del uso de celulares en la escuela.


• Explicar que durante las siguientes sesiones aprenderemos sobre la expedición de Cristóbal Colón y cómo esta tuvo un impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes en el contexto histórico de la época de Cristóbal Colón y su expedición.


• Proporcionar información básica sobre el descubrimiento de América.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar en qué consistió la expedición de Colón y qué impacto tuvo en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los estudiantes deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros de historia y recursos en línea, para recopilar información relevante.


• Durante esta fase, los estudiantes también deberán reflexionar e investigar sobre cómo se podría solucionar el problema del mal uso de los celulares en la escuela.

Cierre:

• Cada grupo presentará un resumen de los hallazgos obtenidos durante la investigación.


• Se abrirá un espacio para la discus