Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de la familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no promueven actitudes y acciones de cuidado hacia los animales de la selva e involucran a las personas de su familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el problema a los alumnos de manera motivadora, mostrando imágenes de animales de la selva y preguntando si saben cómo cuidarlos.


• Generar una lluvia de ideas sobre las acciones que podrían realizar para cuidar a los animales de la selva.


• Explicar que durante esta unidad trabajarán en equipos para encontrar soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los animales de la selva y las acciones que se pueden realizar para cuidarlos.


• Proporcionarles recursos como libros, revistas, vídeos y acceso a internet para realizar su investigación.


• Brindar apoyo y guía a los equipos durante todo el proceso, fomentando la investigación, análisis y reflexión.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus resultados y propuestas de acciones para cuidar a los animales de la selva.


• Incentivar la reflexión y el debate sobre las propuestas presentadas, fomentando el pensamiento crítico.


• Establecer acciones concretas que los alumnos puedan llevar a cabo en su entorno familiar y escolar para promover el cuidado de los animales de la selva.


• Comentar la importancia de involucrar a las personas de su familia y escuela en estas acciones.

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